一、管理军事化 　　学生入校后，即接受全面的军事化管理，实行部队一日生活管理制度，以“定三项、纠三手、讲三齐、练三声、绝三声、三个一样、五心、五为、五同、六要、六不准。六种能力”为培养目标，增强他们的自信心，使他们对人生的价值观和世界观有了一个正确的认识，提高了他们的自身素质。 二、办学多元化 　　为了适应社会发展的需要，培养适用性和复合型人才，我校进行了深入细致的社会调查与分析。拓宽了办学思路，达到了办学多元化。根据家长的经济状况，解决了不同层次的学生实际困难,使他们即受到了教育学到了知识，毕业后又有了一份体面、稳定工作，为广大青年实现理想，展示自我，体验人生价值打下了一个良好的基础。 三、毕业保安置 　　学生毕业后全部安置就业。 　　航空安保专业大专毕业生，分别安置在首都、大连、云南、上海、深圳等民航公司和机场，从事安保、机场售票、机场服务、机场安检员等工作。 　　报关报检、物流、学前教育专业大专毕业生，以大连市为主，面向涉外企业、报关行、船务代理公司、对外贸易公司、外轮代理公司从事于报关、报检操作、市场营销、跑单、单证制作等岗位。 　　为了提升学校的社会效益，确保安置质量，使学校能够健康、持续的发展，并承诺如下： 两种单位不分配。一是个体工商户不分配；二是娱乐场所不分配。 军队式的学校 军人式的学生 大连军盾英才学校管理规范 1、定三相：站有站相、坐有坐相、走有走相。 2、纠三手：纠正背手、袖手、插手。 3、讲三齐：排面齐、步伐齐、集合人数齐。 4、练三声：练响歌声、口号声、口令声。 5、绝三声：杜绝打骂声、怪叫声、嘈杂声； 6、三个一样：集体行动与单独行动一个样；领导在与不在一个样；在校　　　　　　　与离校一个样。 7、五 心：忠心献祖国、孝心献父母、热心献集体、爱心献他人、信心留　 　　　　自己。 8、五 为：为公要奉献、为人要正派、为子要孝敬、为徒要尊师、为人要　　　　　 自强。 9、五 同：同吃、同住、同操课、同娱乐、同劳动。 10、六 要：一要严于律己，与人为善；二要知情重义，尊师敬贤；三要遵　　　　 　守纪律，秩序井然；四要刻苦专研，学业争先；五要知难而进，一往无前；六要慷慨仗义，救人危难。 11、六不准：一不准抽烟；二不准喝酒；三不准打仗斗殴；四不准谈恋爱；　　　　　　五不准乱拿别人的东西；六不准损坏公物。 12、六种能力：一是生活中的自理能力；二是是非中的辨别能力；三是学习　　　　　　　中的自觉能力；四是管理中的自制能力；五是困难中的坚韧能力；六是环境中的适应能力。